Что дает игра ребенку

Для большинства людей понятие обучение включает в себя приобретение определенных новых навыков, таких как чтение, счет, письмо, название предметов, животных т. д. Многие родители считают, что обычная игра, без явных признаков развивающего процесса, предназначена только для развлечения. Они часто предлагают игру малышу, как награду за обучение.

«Вот сначала буковки с тобой поизучаем, а потом ты в машинки поиграешь».

Хотя, согласно исследованиям, дети, как раз, и учатся, играя.
Нельзя недооценивать важность самых простых, иногда даже примитивных, на первый взгляд, игр в раннем детстве.

Важно!
Любая игра — это развивающая игра.

Что дает игра ребенку?

Развитие мозга и когнитивных способностей

Детский мозг уникален, он создает в два раза больше нейронных связей синапсов, чем ему нужно. Перепроизводство синапсов позволяет информации, полученной с ранних лет, заложить основу для развития и работы мозга.
Что означает стимулирование когнитивного роста? Это значит, что игра необходима для здорового развития мозга ребенка.
Неструктурированная игра — это время, когда дети сами руководят игрой. Они не связаны расписанием или мероприятиями, указанными взрослыми. Такая вольная игра помогает детскому мозгу развиваться в позитивном ключе. Укрепляет и увеличивает нейронные связи в мозге, которые мы используем для мышления.

Нейробиологи обнаружили, что неструктурированная игра помогает строить и укреплять префронтальную кору головного мозга. Эта область мозга влияет на то, как ребенок учится, решает проблемы и получает знания об окружающей среде.

Развитие интеллекта у детей
Игры в младенчестве и раннем детстве тесно связаны с более высоким интеллектом в старшем возрасте. Об этом заявили ученые Университета Арканзаса. Их исследование показало, что чем больше играет младенец, тем выше его IQ к трем годам.
Психолог и антрополог Эдвард Фишер проанализировал 46 исследований, посвященных игре. Он обнаружил, что игра может улучшить когнитивное, лингвистическое и социальное развитие ребенка.

Игра улучшает эмоциональное состояние
Когда взрослые чувствуют себя подавленными, они переключаются на занятия, которые их успокаивают. Идут в спортзал, поют с друзьями под караоке, гуляют или играют в настольные игры. Эти занятия — больше, чем просто отвлечься.
Дети такие же, но им нужно намного больше игрового времени. Частые ежедневные игры помогают уменьшить беспокойство, стресс и раздражительность.

Игра повышает грамотность
Дети рождаются запрограммированными на изучение языка. Начиная с рождения, они развивают языковые навыки и навыки грамотности при помощи игр и общения. Младенцы и малыши учатся новым словам, когда взрослые описывают то, что они видят, слышат и делают. В песнях и стихах слоги соединяются с битами. Это помогает детям развивать навык различать звуки в словах на слух.

Игра развивает независимость
Малыши зависят от воли взрослых. При всей своей любви родители обязаны проявлять авторитет и власть, чтобы уберечь деток от травм и других неприятностей. Мамы и папы диктуют своим малышам что и как делать. В мире игры у ребенка есть возможность устанавливать собственные правила и обладать властью. В игре он лидер, а взрослые могут слушать и следовать его указаниям.
Одиночная (независимая) игра так же важна, как и с родителями, и со сверстниками. Это помогает детям развить более сильное чувство независимости и умения принимать самостоятельные решения.

Развитие творческого мышления у детей
Одно из самых очевидных преимуществ игры — она развивает творческие способности ребенка.
Творчество тесно связано с дивергентным мышлением, которое исследует множество возможных решений и обычно генерирует творческие идеи. Многие исследования показали, что игра тесно связана с дивергентным мышлением.
Чтобы проверить эту связь, исследователи случайным образом распределили 52 ребенка в возрасте от шести до семи лет на два занятия. В первой группе дети просто копировали текст с доски. Во второй — играли со соленым тестом.
Позже всем ребятам было предложено выполнить творческий проект. Коллегия из десяти судей установила, что проекты, созданные детьми из группы со соленым тестом, обладают более высокими творческими качествами, чем проекты из другой группы.

Улучшение словарного запаса
Ученые установили связь между игрой в младенчестве и младшем детстве с более ранним развитие коммуникативных навыков.
Одно из исследований было направлено на то, чтобы понять: может ли игра приносить пользу общению. Исследователи наблюдали что происходит, когда младенец начинал играть с игрушкой. Ученые обнаружили, что, если мама разговаривает с малышом, манипулируя игрушками и называет их, через три месяца ребенок имеет лучшие языковые навыки.

Игра учит саморегуляции и контролю эмоций
Саморегуляция – один из самых важных навыков для подготовки к школе. Дети с хорошим самообладанием могут контролировать негативные эмоции и проявлять упорство в сложных заданиях
В исследовании, проведенном в Новой Зеландии, психологи изучали как дети справляются с негативными событиями во время ролевых игр. Они обнаружили, что ребенок, у которого больший опыт ролевых игр с родителями или сверстниками, лучше справлялся со своими эмоциями и спокойно продолжал игру.

Игра – отличный учитель. Через игру дети учатся ориентироваться в мире, изучают социальные роли. Они изучают как работать в группах, делиться информацией, вести переговоры, разрешать конфликты и говорить за себя.

Природа наделила детей жаждой познания. И это так же естественно, как дыхание и сон. Моменты счастья и игры – одни из самых ценных подарков, которые мы можем подарить нашим детям.