Ребенок кусается дома и в садике:
причины и что с этим делать

Многие родители сталкиваются с ситуацией, когда малыш впервые кусает другого ребенка в песочнице или детском саду. Это вызывает чувство стыда, тревоги и вопрос: «Неужели мой ребенок агрессивный?» На самом деле в большинстве случаев ответ — нет.

Как психолог, семейный консультант и мама троих детей, я часто объясняю родителям: укус для маленького ребенка — это не проявление жестокости, а способ сообщить о своих чувствах тогда, когда слов еще недостаточно. Особенно часто это происходит в возрасте от 1 до 3 лет, когда эмоциональная сфера развивается быстрее, чем способность контролировать импульсы, - говорит Ника Болзан.

Исследования показывают, что в раннем возрасте укусы могут быть связаны с перегрузкой нервной системы, фрустрацией, борьбой за игрушку, усталостью или даже прорезыванием зубов. По мере развития речи и саморегуляции такое поведение у большинства детей постепенно исчезает. Кроме того, исследования развития мозга подтверждают, что структуры, отвечающие за контроль импульсов и эмоциональную регуляцию, продолжают активно созревать на протяжении всего дошкольного возраста.

За годы практики я неоднократно сопровождала семьи, чьи дети сталкивались с таким поведением, а также обсуждала подобные случаи с педагогами дошкольных учреждений. Мой опыт показывает: укусы редко являются проявлением агрессивности как черты характера. Гораздо чаще это возрастная реакция на перегрузку, дефицит речевых навыков или сложности с эмоциональной саморегуляцией. При спокойной и последовательной поддержке взрослых этот этап, как правило, проходит без последствий для дальнейшего развития ребенка.

Если ребенок начал кусаться, важно спокойно остановить его и объяснить, что так делать нельзя, потому что другому больно. Вместо наказаний лучше помочь назвать эмоции — злость, обиду, разочарование — и показать безопасные способы их выражения: попросить словами, обратиться к взрослому или сказать «нет». Полезно также понаблюдать, когда укусы происходят чаще: при усталости, перевозбуждении, сильных эмоциях или борьбе за игрушки. Понимание причины помогает быстрее научить ребенка более безопасному общению.

Если ребенок кусается в детском саду, задача воспитателя — не наказать виновника, а спокойно и профессионально отреагировать на ситуацию. В первую очередь важно оказать помощь и поддержку пострадавшему ребенку, затем без крика и унижения остановить кусающегося, объяснить, что такое поведение причиняет боль другим, и понаблюдать, в каких обстоятельствах возникают подобные эпизоды. Эта информация поможет родителям и педагогам вместе найти причину поведения и предупредить его повторение.

Если укусили вашего ребенка, прежде всего поддержите его эмоционально и покажите, что понимаете его чувства. Я не рекомендую учить детей «давать сдачи»: такой совет не помогает ребенку чувствовать себя в безопасности, а лишь закрепляет идею, что конфликт нужно решать силой.

Гораздо полезнее спокойно обсудить ситуацию с воспитателем, разобраться в причинах произошедшего и убедиться, что взрослые контролируют ситуацию. Если подобные эпизоды повторяются, важно не искать виноватых, а объединить усилия родителей и педагогов, чтобы понять причины поведения ребенка и вместе помочь ему освоить более безопасные способы выражения эмоций.

В большинстве случаев укусы — это возрастной этап, а не признак «плохого характера». Если же поведение сохраняется после 4–5 лет, становится частым, сопровождается выраженной агрессией или причинением вреда другим детям, стоит обратиться к детскому психологу. Чем раньше взрослые помогут ребенку научиться понимать свои эмоции и безопасно их выражать, тем быстрее он освоит более зрелые способы общения.

Важно помнить, что  ребенок, который кусается, не становится «агрессором», а ребенок, которого укусили, — «жертвой». При спокойной и согласованной позиции родителей и педагогов этот возрастной этап у большинства детей проходит достаточно быстро, - резюмирует психолог Ника Болзан.